中教審教育課程部会の「社会・地理歴史・公民ワーキングループ（WG）」の第5回会合が2月27日開かれ、小中学校段階の系統性・体系性の整理などを巡って意見が交わされた。この中で、文部科学省から、中学校段階で社会科の学習の動機付けを行う単元「社会への扉（仮称）」など、分野を横断する3つの単元を新設することが提案された。各委員からはおおむね賛同する意見が相次いだが、授業時間の確保などの課題が指摘された。
宮路 秀作（みやじ・しゅうさく） ...
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